Développement de l'athlète
Spécialisation des programmes
Mentorat
- 16 ans et plus - Long terme
Hockey-études
- 9 à 17 ans - Moyen / long terme
Écoles de hockey
Camps perfectionnement
- 13 ans et plus - Court terme
Hockey cardio, hockey contact, hockey cardio-contact, camps de position, power skating / maniement, initiation à la mise en échec, tactiques individuelles selon la position du joueur
Cliniques spécialisées
- Périodique
- 7 ans à adulte
Patinage, maniement : dribble, feintes, lancer, passe et réception, tactiques individuelles : selon la demande
- 12 ans et plus
Par position : attaquants et défenseurs
- 9 ans et plus
Par position : gardiens
Les programmes Hockey-études nous permettent d'évaluer et de suivre le développement de l'athlète en plus
de revenir régulièrement sur les éléments enseignés. Les programmes à court terme comme les écoles de hockey, se veulent
un condensé de notre enseignement dans une immersion intensive de hockey.
Pour ces deux types de programmes, nous offrons un encadrement hors glace :
entraînement spécifique au hockey, conférences et enseignement théorique.
Pour les plus jeunes, séances d'initiation à l'entraînement hors glace et jeux.
Pour les événements périodiques, cliniques spécialisées, l'accent est mis sur un aspect technique ou tactique
individuelle en particulier. Pas d'encadrement hors glace.
Selon les principes du DLTA, l'enfant ne devrait pas se spécialiser uniquement dans un sport avant l'âge de 13 ans.
En ce sens nous offrons, aux jeunes de 7 à 12 ans, un programme qui permet de développer l'ensemble des qualités
athlétiques et techniques essentielles à un hockeyeur, peu importe sa position. Il apprendra aussi à se mesurer à
l'adversaire.
Le gardien de but bénéficie toutefois d'un programme spécifique dès l'âge de 9 ans.
Pour les 13 ans et plus, les programmes se spécialisent selon la position et le niveau du hockeyeur.
La base des entraînements reste cependant la même.
Nos exigences :
Pour obtenir les résultats désirés, l'athlète qui participe à nos entraînements doit s'y présenter
avec trois
objectifs :
- S'amuser
- S'impliquer
- Respecter la dynamique du groupe